Un început de drum mai bun pentru şcoala românească
Mult timp, în mintea mea, startul anului şcolar echivala cu începutul anului. Mai simplu, începerea şcolii era ziua cea mai importantă a anului. Întotdeauna am privit şcoala ca un loc care te formează ca om: pe lângă învăţătura ca atare, extrem de importantă, printre colegi înveţi ce înseamnă prietenia, competiţia şi se stârneşte pofta de cunoaştere.
Cu toate schimbările care s-au produs de când eram eu elevă şi până acum, cred că imaginea copilului care intră în prima zi la şcoală sau care-şi revede prietenii după o vacanţă lungă a rămas aceeaşi. O bucurie nedisimulată şi o energie specifică doar copilăriei.
După doi ani de dificultăţi, cred că toamna aceasta se simte un reviriment la nivelul societăţii în entuziasmul faţă de şcoală. Poate şi pentru că avem ceva mai multe motive să fim optimişti. Noul an e un început de drum, sper eu, lung şi plin de succese pentru învăţământul românesc.
Şcoala românească a trecut în ultimii ani printr-o etapă dificilă, dar, odată cu aplicarea noii Legi a Educaţiei, lucrurile se vor îmbunătăţi. Pentru prima dată, în centrul sistemului de învăţământ sunt copiii. Aceştia nu mai sunt priviţi ca actori secundari ai actului educaţional, ci ca scop final. Rolul copiilor trebuie să fie acela de a creşte şi de a se dezvolta armonios, de a învăţa deopotrivă informaţiile necesare pentru a avea un drum lin în viaţă, dar şi cum să se integreze în societate.
Cred că schimbarea aceasta de paradigmă, dinspre învăţământul orientat către oamenii din sistem spre cel care-i are pe elevi în centrul atenţiei, va aduce o îmbunătăţire semnificativă a şcolii româneşti. Sper din toată inima să nu ne mai confruntăm vreodată cu imaginea negativă a Bacalaureatului de vara aceasta. Există resurse în interiorul nostru, elevi, profesori şi părinţi, pentru a progresa.
Ca decidenţi guvernamentali, e firesc să încercăm să le oferim elevilor condiţii bune de studii şi profesori pregătiţi şi motivaţi. Din experienţa personală, atunci când particip la inaugurarea unei şcoli renovate de către MDRT, a unei săli de sport construite pentru vreun liceu sau chiar a unei grădiniţe pentru preşcolari, am senzaţia că reuşim să contribuim activ la dezvoltarea următoarei generaţii. Înconjurată de elevi bucuroşi că au o şcoală modernă, un laborator bine dotat, o sală de clasă cu mobilier nou, mă încarc la rându-mi de energie pozitivă.
Nu vreau să închei fără a le transmite un mesaj copiilor. Le spun şi lor ceea ce, la rându-mi, am fost învăţată de părinţi: viaţa este o competiţie care trebuie câştigată şi alergătorul care este primul din pluton ridică ştacheta performanţei şi îi obligă şi pe ceilalţi să ţină ritmul. Aveţi şansa ca, ajutaţi de părinţi şi de dascăli, să deveniţi tot ceea ce vă doriţi. Să aveţi parte numai de succes şi de bucurii!
Iar dumneavoastră, dragi părinţi, aveţi datoria să fiţi puternici şi optimişti. La vârsta pe care o au acum, copiii au nevoie de toată iubirea şi atenţia dumneavoastră. Fiţi alături de ei, încurajaţi-i către carte, ajutaţi-i să se dezvolte. Oferiţi-le şansa de a ajunge oameni de nădejde. Fiţi alături de dascăli pe acest drum al educaţiei, care porneşte de acasă şi se definitivează la şcoală.
TRIMITE ACEST ARTICOL PRIN:
comentarii
"Doneaza sange. Salveaza vieti". Editia IV. 18 februarie 2012
1 BRAVO FUNERIU !!!
2 ORASUL VASLUI MAI CURAT SI GANDIT DECAT ORASUL IASI !!!
3 SEBASTIAN LAZAROIU A PLECAT DAR IDEEILE LUI NU TREBUIE UITATE !!!
4 PENTRU CEI CU BANI LE SUGEREZ :
«Quelle orientation donner à votre portefeuille?»
«2012 en ligne de mire»
ou encore
«Quel est le potentiel du marché suisse?»
Les conférences et séminaires donnés par les banques auprès des investisseurs se multiplient actuellement dans les palaces lausannois et genevois. L’objectif de ces réunions paraît simple: tenter de prédire ce qui va se passer sur les marchés ces prochains mois et permettre aux clients d’avoir un coup d’avance sur la concurrence. Suivant les avis de plusieurs banques suisses, la Tribune de Genève fait le tour d’un certain nombre de placements existants et décrypte ceux qui actuellement semblent posséder un certain potentiel.
Etre défensif sur les actions
Très sensibles aux soubresauts conjoncturels, les marchés actions n’ont plus vraiment la faveur des banques. Dans son rapport du mois de septembre, la banque Pictet annonce sa décision de réduire ses positions en actions, convaincue qu’au vu du contexte actuel, «elles s’inscrivent dans une tendance baissière à long terme».
La banque Reyl ne constate pas non plus de rebond rapide et linéaire possible et recommande l’adoption d’une position très défensive sur les actions à court terme. En résumé, cela signifie de les vendre ou de miser uniquement sur des actions aux dividendes élevés.
Pour des placements en actions à moyen terme, UBS évoque toutefois certaines opportunités sur les marchés émergents peu influencés par les problèmes de dettes qui font mal aux économies occidentales vieillissantes. «Les fonds des Suisses dans les pays émergents tournent autour de 10% à 20%.
Pourtant, la croissance est actuellement alimentée à 100% dans ces régions du monde», a relevé mercredi dernier Andreas Höfert, le chef économiste d’UBS, dans le cadre d’une conférence consacrée aux investisseurs pour en souligner le fort potentiel.
Les obligations ont le vent en poupe
Au moment où la Grèce sombre et risque d’entraîner dans son sillage d’autres économies européennes, les obligations ont regagné l’attention des spécialistes de la finance. François Savary, de la banque Reyl, affirmait par exemple mercredi passé devant un panel d’investisseurs «qu’il y a beaucoup à faire dans le milieu obligataire, pour autant que les investisseurs diversifient leur portefeuille».
Le seul problème est que les experts peinent à accorder leurs violons. Si UBS considère qu’un investissement sur des obligations souveraines issues des marchés émergents va offrir un rendement plus important que sur celles de la plupart des pays développés, la banque privée Pictet & Cie conseille de garder une portion significative d’obligations allemandes et américaines à dix ans.
En ce qui concerne les obligations d’entreprises (corporate), UBS estime que la solidité prévue des bilans et des bénéfices permet de prendre un risque légèrement plus élevé en s’intéressant à des obligations à haut rendement, mais aux ratios financiers moins bons.
Un avis que ne partage pas la banque Pictet, puisqu’elle recommande en priorité les obligations de sociétés solides et bien notées.
UBS signale aussi certaines opportunités sur le marché des obligations convertibles (en actions), ce qui permet d’une certaine manière d’avoir aussi quelques actions dans son portefeuille, mais en en réduisant le risque de volatilité.
Les fonds de placement
L’avantage de cet outil financier est qu’il permet une diversification optimale de ses placements, puisque ces derniers sont répartis dans un grand nombre de valeurs différentes. Il permet donc de réduire les risques encourus lorsque les marchés sont très volatils. Les fonds de placement permettent aussi de se focaliser sur des régions particulières du monde, sur des actifs comme les devises et les matières premières ou encore sur des secteurs bien précis (technologiques, écologiques…). Il s’agit donc des investissements les plus défensifs et, peut-être, les plus sûrs dans cette période économique troublée.
Eviter les hedge funds
Plus agressifs, ces fonds de placement alternatifs sont beaucoup plus risqués. Depuis le début de l’année, les pertes de certains de ces grands fonds spéculatifs vont au-delà des 20%. Dans le mensuel de la banque Pictet, on découvre même que, selon le Hedge Fund Research, le mois d’août pourrait figurer en quatrième position des performances mensuelles les plus mauvaises jamais vécues par cette industrie. La prudence est donc de mise dans ce marché, cela d’autant plus au vu des incertitudes macroéconomiques qui subsistent actuellement.
L’intérêt pour l’or perdure
Depuis des mois, l’or accumule les records à la hausse. Du coup, une question se pose: est-il encore temps de se positionner sur le métal jaune? Du côté d’UBS, la recommandation est de conserver 5% d’or dans son portefeuille et de prendre ses bénéfices sur les surplus.
Les incertitudes conjoncturelles semblent effectivement garantir un avenir serein au précieux métal jaune. «Nous avons réévalué notre objectif de cours pour le métal jaune de 2000 à 3000 dollars l’once», précise le mensuel de la banque Pictet. Yves Bonzon, directeur des investissements de la banque privée, prévient toutefois dans son édito que «le marché haussier de l’or est entré dans son dernier tiers, le plus spéculatif et le plus volatil certainement».
Quant à la banque Reyl, elle considère qu’une politique défensive à court terme nécessite 15% d’investissements dans les matières premières, dont 12% en or.
Diversifier ses devises
Comme pour l’or, les mêmes questions se posent pour le dollar et l’euro. Selon François Savary, de la banque Reyl, les fondements de l’économie américaine sont plus sûrs et permettent donc d’acheter ou de se renforcer en monnaie américaine, mais d’oublier actuellement la monnaie unique européenne.
Pour UBS, une diversification est nécessaire entre les quatre monnaies de référence (dollar, euro, livre sterling et yen). La banque perçoit aussi un potentiel de hausse dans certaines monnaies asiatiques, car «la prospérité de l’Asie devrait alimenter les investissements directs étrangers et les flux entrants de portefeuille». Parmi les monnaies sous le feu des projecteurs de la grande banque suisse: «le yuan chinois, le ringgit malaisien, le won coréen et enfin la roupie indonésienne».
Garder du cash à disposition
«Le pire est toujours possible, la question est de savoir s’il est désormais probable», prétendait François Savary mercredi dernier. Cette incertitude qui plane sur l’économie mondiale incite les banques à conseiller de garder un certain nombre de liquidités pour revenir sur les marchés une fois la crise passée. La banque Reyl conseille par exemple de conserver plus de 20% de cash, en francs, dans son portefeuille.
Turnule de observatie-uite cum iti pot pica cu tronc atunci cind fac analize pe felia pedelista,dar asa cum am spus inca de la inceputul analizei,il sustin pe EMIL BOC in continuare.
Apoi,SEBASTIAN LAZAROIU,nu trebuia sa faca altceva,decit sa astepte finalizarea legii in parlament care urmeaza sa reduca nr. de ,SERVICII SOCIALE DE LA 54 LA 9.
Si sa nu deviem de la cauza-LUI SEBASTIAN LAZAROIU I S-AU IMPUTAT DECLARATIILE FACUT,NU MUNCA DIN MINISTER-declaratii cu un puternic iz politic,si deranjante pt ,FILONUL FESENIST-MOSTENITI DIN VECHIUL PCR[uite ca n-ai scapat de aprecierile anticomuniste].
La fel ca multi altii ,FOSTI[SI ACTUALI COMUNISTI] MEMBRII P.C.R. aplaudaci ai comunismului,oameni ca FRUNZAVERDE ORI OLTEANU,nu prives cu ochi buni,trimiterile la trecut si epoca respectiva,pt ca daca le deschizi usa trecutului te trezesti in fata unor scheleti……….
Acest lucru s-a vazut,ATENTIE S-A VAZUT,odata cu condamnarea comunismului in parlamentul romaniei,OCAZIE CU CARE FESENISTII DIN PD-L AU INGHITIT BROASCA RIIOASA SI AU JURAT SA-L TRADEZE PE TRAIAN BASESCU-FALANGA FESENISTA IN FRUNTE CU BLAGA AU FACUT UN PAS INAPOI ODATA CU SUSPENDAREA LUI TRAIAN BASESCU…………
La vremea respectiva,STRATEGUL SEBASTIAN LAZAROIU,ii furniza zilnic pres. TRAIAN BASESCU MUNITIE IN LUPTA CU CELEBRUL CLUB AL TICALOSILOR DIN PARLAMENT-322-
@Frank Zapa. Vreau sau nu, trebuie sa iti dau din nou dreptate. Intradevar, Lazaroiu a fost expulzat din guvern datorita declaratiilor si nu modului cum “nemunceste” in calitate de ministru. Nu este mai putin adevarat ca domnia sa inca nu este membru al acestui partid, ba chiar are vorbe nu tocmai frumoase despre partidul in care nu doreste sa se inscrie. Ei bine, membrii marcanti ai acestui partid sunt precum o haita de lupi – nu accepta straini in haita, nu recunosc decat suprematia lui “alfa” si cand apare un novice de pe margine, care se mai da si tare si mare, cu prima ocazie i-au sarit la jugulara. Risc o idee: nu era mai bine ca in respectiva functie, dupa ce Nelu Botis a umplut ministerul de ridicol, sa fie pus un om competent – Marian Sarbu aflat oarecum in curtea proprie, dar era o competenta dovedita si se putea baza pe el? Din cate am inteles, Lazaroiu nu ar fi fost preferatul lui Boc pentru acest post, dar a trebuit sa se supuie si el deciziilor lui Zeus. Ca il sustii in continuare pe Boc? Mare eroare. Individul a reusit performanta de a nu gandi cu capul propriu intr-o functie atat de importanta – cea mai importanta, mai importanta decat a lui Basescu, preferand rolul de marioneta. Ce parere ai tu amice de faptul ca pe sub nasul lui Boc s-au strecurat, pe neobservate circa doua miliarde de euro, ce ar fi putut fi obtinuti prin vanzarea certificatelor de Bioxid de carbon. Pana la urma vinovat a fost gasit un secretar de stat. Oare nu cumva vinovat era si ministrul Borbely si chiar Emil Boc? Altii au patit-o pentru culpe mult mai mici. Imi amintesc, ca un candidat la o functie ministeriala a pierdut partida inca inainte de a o incepe pentru ca cuiva nu i-a placut “mapa profesionala”. In alte situatii pentru astfel de indivizi nu ar fi existat decat un singur leac – Curtea Martiala care nu putea decat sa ii decoreze pe impricinati cu cate o decoratie ca. 7,62 care le-ar fi impodobit pieptul. Tu il gratulezi in continuare cu increderea ta. Cat de orb poti fi?
Omul de ştiinţă nu este pur şi simplu o fiinţă curioasă, redusă la un intelect care gândeşte. El este mai perfecţionat decât o maşină de calcul, este o fiinţă vie, iubeşte şi urăşte, are bucurii artistice, îşi pune probleme de etică etc. Toate duc la marea cultură generală, aşa cum ar trebui să fie înţeleasă de toată lumea.
definiţie de Grigore Moisil în Gânduri despre anii de studenţie
Elevi vs. Profesori
Sa ne intelegem de la inceput, liceul l-am terminat acum ceva vreme deci nu ma numar printre proaspetii admisi/respinsi si nici in invatamant nu lucrez.
Se face un mare TAM-TAM pe tema rezultatelor foarte slabe a elevilor la BAC. Toti dau vina unii pe altii, pai sa vezi elevii sunt de vina, nu invata, nu vin la ore, ce sa mai…sunt de speriat. De partea cealalta profesorii nu isi fac treaba, nu dau pe la ore si cand o fac doar asa de prezenta pentru ca daca nu faci pregatire nu existi in catalog pentru o nota buna.
Nu sunt de partea nimanui, adevarul e intotdeauna la mijloc dar sa o luam logic:
Ionel are 3 luni incepe sa cunoasca lumea si sa interactioneze cu cei din jur. Parintii sai sunt uimiti cat de istet e, stie ce e telefonul, calculatorul, televizorul si nimeni nu-l intrece la pozne.
Ionel merge la gradinita, acolo se joaca, invata cantecele poezioare, la serbare toti sunt uimiti cat de repede asimileaza, ce bine se descurca, mai ca e pregatit sa mearga la scoala.
La scoala incepe sa scrie si sa citeasca, invata geografie, bilologie, istorie etc. Deja e in clasa a 4 a si are el un pic de idee cu ce se mananca scoala. Chiar daca e destul de plictisitor inca este un copil mic si se teme de adulti, de mama de tata si de profesori asa ca nu se pune problema sa chiuleasca.
In clasa a 8 a Ionel stie ca nu e cel mai bun din clasa chiar daca el e un baiat istet, profesorii sunt de vina pentru notele rele cu asta sunt de acord si parintii lui. Se mai intampla sa plece de la ore, e totusi asa de frumos afara si profesoara e atat de plictisitoare.
Ionel e la liceu, acum e si el mare deci nu se mai pune problema sa se teama de adulti. Poate chiuli, vorbi urat, invatatul e doar pentru tocilari nu pentru smecheri, asa ca poate veni la scoala doar cand vrea el si asa matematica e un cod secret, iar limba romana are prea multe intelesuri ca sa si-o insuseasca.
La BAC mama plange, tatal injura, Ionel e nedumerit si profesorii cu satisfactie in glas proclama o intreaga generatie PROSTI.
Sunteti nedumeriti nu-i asa? Din sclipitorul Ionel n-a mai ramas nimic. Sunt uitate zilele insorite in care el ii uimea pe toti cu inteligenta sa. Acum merge rapus de esec, gata sa ingroase randurile somerilor sau a sclavilor legali.
Cineva a facut o greseala enorma. Dar cine? Ionel? Tind sa cred ca nu. Se presupune ca Ionel e minor pana la 18 ani ~ cand termina liceul. Asta obliga parintii sa-i poarte de grija pana la vasta aceea.
Parintii: foarte incantati de Ionel, viseaza la o cariera de succes pentru fiul lor. Ii cumpara de toate, il inscriu la scoala si sunt multumiti. Daca Ionel invata sigur va ajunge un om mare. Si atat – din punctul lor de vedere au facut tot posibilul sa aiba un copil normal, cu un viitor frumos in fata.
Din pacate nu e chiar asa, chiar daca aveti un copil super istet dragi parinti nu asteptati ca toate astea sa se intample de la sine. Mai verificati ce invata la scoala, cum/cand invata, nu cautati scuze penibile nu e timp, se descurca el, profesorii stiu ce fac.
Dupa cum se vede PROFESORII NU STIU CE FAC. Cum poti tu aparea public sa spui ca elevii sunt de vina?? Ia sa-l luam noi pe Ionel sa-i dam un test pentru a vedea ce potential are la intrarea in gradinita. Testul spune ca e BINE. Apoi la terminarea gradinitei mai dam un test. Si asta FOARTE BINE. La clasa a 8 a testul spune SUFICIENT. Ooop, avem o problema! Pai cum dintr-un copil cu rezultate FOARTE BUNE a ajuns la SUFICIENT?Si mai rau la BAC RESPINS??? Undeva s-a rupt lantul (nu ala de iubire).
Profesorul ca orice om respectabil de altfel isi castiga existenta predant ~ invata pe altii mai putini priceputi ce stie el. Cine plateste? Noi cei ce avem copii sau nu. Deci ei presteaza un serviciu platit de noi. Atunci intreb eu de ce mai fac si meditatii platite?E ilegal sa iti dau bani pentru acelasi serviciu de 2 ori(mai ales ca acesti bani nu sunt impozabili nimeni nu stie nimic de ei), imoral pentru ca nu vrei ca la ore sa faci acelasi lucru, si de evitat.
Nu am vazut sa fi venit vreun profesor sa spuna: nu avem timp sa predam cum trebuie, materia e prea grea pentru elevi, am lasat o clasa repetenta pentru ca nu stiau nimic. NU….ei doar elevii sunt prosti, noi suntem prost platiti si o lunga lista de frustrari.
Ti se pare ca esti nedreptatit la locul de munca? Ai 2 optiuni : ori accepti si iti faci treaba cum trebuie sperand sa ti se imbunatateasca situatia ori pleci.
Din moment ce EU te platesc vreau servicii de caliatate, banii mei sunt incasati de stat ce ajunge la tine deja nu mai e problema mea. In schimb tu iti bati joc de mine scotand pe banda rulanta elevi slab pregatiti.
Nu stiu de un 5 amarat lasa-i corijenti/repetenti , astfel parintii vor deveni alarmati, dar va e cam lene sa veniti vara la scoala asa-i?
Nu invata elevii de ce le pui note de trecere? Pentru ca astfel iti ascunzi greseala ta si anume ca nu esti in stare sa-i educi. Si daca nu esti in stare si situatia ajunge pe la inspectorat mai esti si sanctionat. De aceea te complaci in situatia asta, sa iti aperi pielea, TIMPUL TRECE, LEAFA MERGE!